أكد رئيس قطاع التعليم في اتحاد موظفي "أونروا" في غزة أحمد موسى أن نحو 80 مدرسة تابعة للوكالة تعمل حاليًا بنظام التعليم الوجاهي، إلى جانب مراكز وخيام تعليمية أُنشئت في مناطق النزوح للوصول إلى الطلبة الذين يصعب عليهم الالتحاق بالمدارس.

وأوضح موسى أن الخيام التعليمية لا تدخل ضمن المدارس الـ80 العاملة، وإنما جرى إنشاؤها بهدف الوصول إلى الطلبة في أماكن النزوح والمناطق التي يتعذر فيها وصولهم إلى المدارس، مشيرًا إلى أن نحو 79 مركزًا تعليميًا غير رسمي تستقبل قرابة 62 ألف طالب من أصل نحو 250 ألف طالب، إلا أنها لا توفر مسارًا تعليميًا متكاملًا.

ولفت إلى أن إخلاء 3 مدارس فقط في كل محافظة وإعادتها إلى العمل التعليمي من شأنه أن يوسّع نطاق التعليم بصورة كبيرة، مع إمكانية اعتماد نموذج يجمع بين التعليم الوجاهي والتعليم الإلكتروني، بما يساعد على استيعاب أعداد أكبر من الطلبة وتعويض جزء من الفاقد التعليمي المتراكم في القطاع.

وأشار موسى إلى أن وكالة "أونروا" تواجه عجزًا ماليًا سنويًا يُقدّر بنحو 100 مليون دولار، يرحّل من عام إلى آخر، بالتزامن مع إجراءات تقشفية تؤثر في قدرة الوكالة على توسيع خدماتها التعليمية والاستجابة للاحتياجات المتزايدة.

وشدّد على ضرورة تعزيز حضور "أونروا" وتمكينها من إعادة تشغيل أكبر عدد ممكن من المدارس، في ظل حجم الفاقد التعليمي الكبير في غزة والحاجة الملحّة إلى توفير مسار تعليمي منتظم لمئات آلاف الطلبة، مؤكدًا أن توسيع نطاق التعليم يتطلب توفير الإمكانات اللازمة للوكالة ودعم استمرار عملها.